Carcova '10

El sábado 11 de septiembre comenzaremos con el proyecto pedagógico "Carcova 2010".

Este año el proyecto se hará en 4 encuentros en los que trataremos el contenido de educación ambiental.

1º encuentro: Germinación,fotosíntesis,partes de la planta.

2º encuentro: cotidiáfonos.

3º encuentro: papel reciclado.

4º encuentro: anotador (con el papel reciclado) huerta (con la germinación).

Trabajaremos el grupo dividido en edades para la mejor comprensión y manejo del contenido. Serán 3 grupos que irán de:

grupo A: 2 - 5

grupo B: 6 - 9

grupo C: 10 en adelante

También realizaremos un registro de todo lo acontecido en los encuentros para socializar con los compañeros y a su vez para que nos sirva de punto de partida y experiencia para un proyecto a posteriori.

Es por todo esto que ¡¡te esperamos el sábado 11 de septiembre a las 13:30 hs en el 113 para que hagamos la experiencia juntos!!

Si querés saber más sobre el proyecto podés encontrarlo en fotocopiadora.

Carta abierta de la comisión directiva del centro de estudiantes a cargo de la Agrupación "Celeste y Blanca"

Compañeros:

Les transcribo la carta abierta que confeccionamos para la reunión de las cuatro agrupaciones convocada desde dirección.

Gracias a todos los que hacen posible que día a día demos un paso más para mejorar nuestra realidad circundate...

Saludos, BeL

9 de junio de 2010, Año del Bicentenario Argentino

Carta abierta a los estudiantes, docentes y directivos del ISFD Nro 113

Con motivo de la reunión convocada por los directivos para el día 9 de junio con respecto a la política estudiantil y la política partidaria en nuestro instituto, queremos plantear algunas cosas que en nuestro discurso y en nuestra praxis no son novedad pero nunca está demás reafirmarlas.
La Agrupación Estudiantil “Celeste y Blanca” tiene su origen como Comisión Pro Centro de Estudiantes a mediados de 2007. Surge como respuesta a varios intentos truncos de conformar el Centro a raíz de conflictos y como tal se postula construir desde la propuesta y las necesidades reales, nunca como un mero hecho coyuntural por una problemática determinada, ya que estos intentos no perduran en el tiempo.
Muchos de los compañeros que formaron parte y forman parte de la agrupación tienen militancia política por fuera de la estudiantil en diferentes espacios. Otros no. La agrupación Celeste y Blanca se constituye desde un marco de pluralidad y de la posibilidad de construir desde la divergencia.
Creemos profundamente que la política es una herramienta para mejorar la sociedad y como dice Freire, como docentes hacemos política. El problema pasa por saber diferenciar cuándo la política que hacemos es positiva y alimenta la participación o cuándo se convierte en nociva y reduce todo a un debate sin salida, de carácter estéril y que en lugar de promover la participación, la cercena.
Sería contradictorio si pensamos – más allá de las reglamentaciones provinciales - que no tienen que participar en nuestro instituto (o en cualquier otro) personas ajenas a la institución en aquellos debates que nos enriquecen como futuros educadores, pero no salió de nosotros ni va a salir ese tipo de conducta. Principalmente porque desde nuestra perspectiva creemos en nuestra institución: creemos que los debates debemos plantearlos nosotros, ser los protagonistas y no un mero auditorio de políticos esclarecidos que nos traigan su palabra. En los hechos queda plasmado que nunca se vio a una persona vinculada a nuestra agrupación que sea ajena al instituto en el marco de una actividad estudiantil.
A ojos vista quedó el día del debate de conmemoración de las jornadas del Cabildo de 1810 en su Bicentenario: la Agrupación “Oktubre” trajo un miembro del PTS; “Cimientos”, a uno de Proyecto Sur. Nuestra exposición estuvo preparada por nosotros mismos como agrupación y nosotros la llevamos adelante. Sinceramente, y salvando las distancias, no nos imaginamos a Castelli, Moreno o a Saavedra invitando a otros para que discutan por ellos.
Por otro lado el Partido Obrero hizo su celebración del bicentenario con actividad propia y con invitados propios.
Otro punto a plantear es el de la propaganda: como dijimos en algún momento, muchos afiches en las paredes no son sinónimo de politización. En la UBA, en facultades con mucha propaganda política como Filosofía, vota apenas entre el 5% y el 8% del padrón en elecciones de Centro de Estudiantes. Por cierto – nos permitimos la digresión - esos debates que empapelan las paredes, están a quilómetros de distancia de los problemas reales de los millones de argentinos que solventamos la Universidad.
Por último queremos destacar, porque lo consideramos justo y necesario, que en la última reunión de CAI nos hemos comprometido a blanquear dos murales de carácter controvertido, hechos por compañeros de la agrupación. Del mismo modo, resaltamos que los vamos a blanquear porque estamos de acuerdo con los argumentos planteados por la mayoría de los representantes del CAI.
Asimismo rechazamos todo tipo de doble discurso, de aquellos que dicen en su discurso buscar el diálogo y el consenso y lo único que hacen en la práctica es calumniar con falacias a esta agrupación, genuinamente elegida dos veces por la mayoría de los estudiantes para que encabece la Comisión Directiva del Centro.
En dos años nos vimos muchas veces acusados de “anti democráticos”, “funcionales a los intereses de los directivos”, “golpistas”, “fascistas”. Hasta miembros de la agrupación se vieron caricaturizados como nazis, etc. Los grandes solidarios de las luchas estudiantiles y obreras no nos brindaron nunca su solidaridad: quien calla, otorga, dicen.
Esas acusaciones de las que jamás nos vamos a defender son moneda corriente y entendemos que son meramente nocivas para quien las formula, porque esas acusaciones no proponen nada y creemos, demuestran la incapacidad de aquellos que las realizan para formular algún tipo de propuesta con contenido y de carácter constructivo.
Es importante decir lo que se piensa, como dicen algunos. Nosotros creemos que además es importante hacer además de decir. Y, a pesar de los errores que hemos cometido siempre con buena fe, en dos largos años, nosotros –como estudiantes - hacemos constantemente desde los estudiantes y para los estudiantes.
Saludamos cordialmente a todos y todas, con las esperanzas de continuar el diálogo en el marco del respeto.
Agrupación Celeste y Blanca
Conducción del Centro de Estudiantes del ISFD 113

COMPAÑEROS!!!

¡¡La Celeste y Blanca invita a la PRIMERA JORNADA DE TRABAJO DE ESTE NUEVO AÑO EN EL 113!!

2010 año del
Bicentenario
Primer jornada de trabajo
Vamos a pintar el laboratorio y un par de murales.

Encuentro de carreras
Si sos de 1er año y queres saber por donde va la cosa, veni a las charlas de orientación por carrera. A partir de este encuentro se articularán los talleres de lectura y estudio.

Primer reunión de la agrupación Celeste y Blanca
¿Cómo encaramos juntos este año tan especial? Trae tus propuestas e inquietudes.

Sabado 17 de Abril a partir de las 10:00 hs. Te esperamos

Nota: estamos todo el día,si no podés acercarte a las 10,¡¡lo podés hacer durante todo el día!!

¡¡¡OFICIALMENTE ABIERTO!!!

Hoy OFICIALMENTE damos comienzo al blog con la esperanza de que sea un lugar de encuentro y participación.

Este nuevo año nos encontramos un poquito más tarde pero más ansiosos por empezar con todas las actividades programadas para este año.

"Aprovechando" la resolución de la DGCyE de la pcia que autoriza a la instituciones a modificar sus nombre con motivo del bicentenario, planteamos el PROYECTO DE CAMBIO DE NOMBRE de toda la unidad académica.
Para llevar a cabo dicho proyecto,proponemos la formación de la "COMISIÓN PRO-CAMBIO DE NOMBRE DEL EE.UU"... pero para ello mejor lean el siguiente resumen del proyecto...

“2010 año del Bicentenario”

Propuesta de proyecto institucional

«Cambio de nombre para nuestra unidad académica»

En el marco de los festejos por los 200 años de nuestro primer gobierno patrio, desde el Centro de Estudiantes del I.S.F.D. Nº 113 proponemos el cambio de nombre para toda nuestra unidad académica. Creemos que revalorar los símbolos de nuestra identidad es aportar a la Independencia de nuestra Patria, Independencia que entendemos que no está definida, y que por lo tanto hay que seguir construyendo. El nombre que lleva nuestro profesorado y toda la unidad académica fue reconfirmado en Octubre de 1967 a partir de la colocación de una “piedra fundacional”. Del hecho participaron el embajador de EE.UU. y la mujer de Ongania, el máximo destructor de la educación y la ciencia nacional. (Ver “La noche de los bastones largos”). En esos años de plena guerra fría y dictaduras, ésta puesta de nombre tiene un significado sustancial. Creemos que la reflexión sobre nuestra historia y a partir de ella la revalorización y recuperación de nuestros valores simbólicos es una cuestión de primera necesidad si pretendemos cambiar la educación y darle un claro sentido de espacio para igualar las posibilidades de progreso para todos nuestros ciudadanos y de liberación para nuestro país. Esta convicción se nutre de la creencia de que la lucha en el plano de las ideas continúa y es el lenguaje un importante campo de batalla, que no podemos abandonar jamás. Creemos también que en el inconciente colectivo de nuestra sociedad han quedado ideas impuestas por las dictaduras que no nos permiten avanzar. Por otro lado, creemos que este tipo de actividades, donde se invita a participar a toda la comunidad educativa, inspiran a replantearnos qué escuela queremos, y la búsqueda de un nuevo nombre, que represente más a nuestra comunidad, puede ser el comienzo para alcanzar futuros objetivos, donde la idea de liberación y equidad estén presentes permanentemente en nuestra vida institucional cotidiana, como valores fundamentales de los que impulsaron nuestra liberación en 1810.
Llevar a cabo este proyecto es posible a partir de la resolución Nº 4726/08 del día 17 de Octubre de 2008, promulgada por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. (Buscar en adjuntos)
Para poder hacerlo establece que hay que elegir tres nombres, que serán llevados a votación por la comunidad educativa de toda la unidad académica.
Para llevar ésta tarea adelante, proponemos la conformación de una “Comisión para el cambio de nombre del EE.UU.” formada por todos aquellos que quieran comprometerse con el proyecto, pero principalmente con al menos un integrante de cada nivel de nuestra Unidad Académica.

Ante cualquier duda o propuesta comunicarse a: centro113@gmail.com o elpasquin113@gmail.com

...Un NuEvO aÑo CoMiEnZa...

Ante todo les queremos decir gracias...
Este nuevo año no podría estar lleno de proyectos y nuevas ideas si no hubiéramos contado con su apoyo en las elecciones.
Estamos orgullosos de lo que pudimos conseguir y mirando hacia atrás nos damos cuenta de que todo el esfuerzo valió la pena. Pero aunque estamos satisfechos creemos que todavía nos quedan muchas cosas por mejorar y realizar y son las nuevas metas para este año.
Ojalá que logremos lo que tenemos en mente y que nos sigan acompañando desde el lugar que más les guste...todo es bueno cuando se encara un proyecto (desde el tiempo que puedan brindarle a las actividades hasta el apoyo diario e inclusive hasta las consultas que nos hagas nos hacen ver que todo vale la pena)...

Otra vez gracias y no está demás recordar que este es SU espacio en el que pueden hacer preguntas, sugerencias, encontrar información y si se animan hasta pueden mandar un mail a elpasquin113@gmail.com con alguna reflexión para que las publiquemos!!.